Présentation générale
Suivons le parcours de l’eau, du milieu naturel jusqu’au robinet, puis du robinet à la rivière !
Objectifs du parcours
– comprendre que l’eau suit un cycle naturel (grand cycle de l’eau) et un cycle mis en place par l’Homme (le petit cycle de l’eau ou cycle urbain de l’eau) ;
– comprendre que l’eau est une ressource nécessaire à vie, et qu’elle doit être protégée et sauvegardée ;
– s’interroger sur ses propres pratiques de consommation d’eau et d’utilisation du réseau d’assainissement ;
– comprendre les mécanismes de production d’eau potable et de traitement des eaux usées.
Conditions d’inscription / particularité du parcours
L’école est située sur la commune de Besançon
La classe n’a pas bénéficié d’un Parcours Eco Citoyen lors de l’année scolaire 2025-2026
Réunion de présentation du parcours aux enseignants
Animateur
Julien Mouton du département Eau et Assainissement (DEA)
Date : septembre 2026
Lieu : en classe
Durée : 1 h
Description
– Présentation du parcours (enjeux, objectifs, déroulement)
– Présentation des étapes du parcours
– Lien avec les enseignements / cohérence avec les programmes
– Ressources pédagogiques complémentaires
– Remise des dossiers pédagogiques
– Informations techniques et organisationnelles
– Prise de rendez-vous (si plusieurs options)
Étape 1 : L’eau sur la planète, une ressource vitale
Animateur
Julien Mouton du DEA
Date/période : octobre-novembre 2026
Durée : 2 h
Lieu : En classe
Description
– Comprendre que l’eau est une ressource limitée, qui doit être préservée car elle est à la source de la vie sur Terre
– Comprendre les états de l’eau et le grand cycle de l’eau
Inter étape
Travailler sur un affichage de classe représentant le grand cycle de l’eau et/ou les grands réservoirs d’eau sur Terre
Étape 2 : D’où vient l’eau que nous consommons ?
Animateur
Julien Mouton du DEA
Date/période : décembre 2026-janvier 2027
Durée : 1 h 45
Lieu : En classe
Description
– Connaitre les ressources naturelles utilisées pour la production d’eau potable
– Comprendre les mécanismes de traitement et de distribution de l’eau potable
Inter étape
Estimer sa consommation d’eau habituelle sur une journée.
Étape 3 : Les usagers et les besoins humains en eau
Les animateurs
Julien Mouton du DEA
Intervenant de la mission Développement durable
Date/période : février-mars 2027
Durée : 2 h
Lieu : Au Logis 13 Éco, 13 avenue de Bourgogne à Planoise et salle des Époisses au 5 avenue de Bourgogne
Description
– Partage de la classe en 2 groupes : une visite du Logis 13 Éco en demi-classe et travail sur les consommations d’eau en parallèle en salle des Époisses, avant l’inversion des groupes
– Découvrir les grands postes de consommation d’eau à la maison
– Sensibiliser les élèves aux économies d’eau
Inter étape
Trouver son compteur d’eau et mesurer précisément la consommation de sa famille sur une journée.
Étape 4 : L’épuration de l’eau
Animateur
Julien Mouton du DEA
Date/période : avril-mai 2027
Durée : 2 h
Lieu : En classe
Description
– Comprendre ce qu’est une eau usée
– Comprendre le rôle du réseau d’assainissement et d’une station d’épuration
– Acquérir les bons réflexes quant à l’utilisation du réseau d’assainissement
Inter étape
Réaliser un affichage de classe sur les étapes de l’épuration de l’eau
Étape 5 : Visite du marais de Saône
Animateur
Julien Mouton du DEA
Date/période : juin 2027
Durée : une journée
Lieu : Marais de Saône
Description
– Découvrir une zone humide naturelle et sa biodiversité
– Comprendre le fonctionnement du cycle de l’eau en situation