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Présentation générale
Ce parcours sur le cycle urbain de l’eau propose aux élèves de plonger en profondeur dans la thématique de l’eau, pour comprendre quels rôles joue l’eau sur notre planète, quels usages en sont faits par les humains et quel système est mis en place pour gérer et protéger cette ressource essentielle à la vie sur Terre.
Les élèves pratiqueront des démarches scientifiques, afin de comprendre des phénomènes complexes.
Objectifs du parcours
– Comprendre le cycle urbain de l’eau
– Comprendre que l’eau est une ressource vitale qui doit être protégée
– Découvrir les besoins et les usages humains en eau
– Comprendre les mécanismes de production d’eau potable
Réunion de présentation du parcours aux enseignants
Animateur
Julien Mouton du département Eau et Assainissement (DEA)
Date : septembre 2025
Lieu : en classe
Durée : 1 h
Description
– présentation du parcours (enjeux, objectifs, déroulement)
– présentation des étapes du parcours
– lien avec les enseignements / cohérence avec les programmes
– ressources pédagogiques complémentaires
– remise des dossiers pédagogiques
– informations techniques et organisationnelles
– prise de rendez-vous (si plusieurs options)
Étape 1 : L’eau sur la planète, une ressource vitale
Animateur
Julien Mouton du DEA
Date/période : novembre 2025
Durée : 2 h
Lieu : En classe
Description
– Comprendre que l’eau est une ressource limitée, qui doit être préservée car elle est à la source de la vie sur Terre
– Comprendre les états de l’eau et le grand cycle de l’eau
Inter étape
Les élèves par petits groupes choisissent un sujet d’actualité lié à l’eau. Ils seront en mesure de le présenter à toute la classe.
Étape 2 : D’où vient l’eau que nous consommons
Animateur
Julien Mouton du DEA
Date/période : janvier 2026
Durée : 2 h
Lieu : En classe
Description
Retracer le parcours de l’eau jusqu’à notre robinet
Connaitre les sources d’approvisionnement en eau potable d’une métropole
Expérimenter en construisant une maquette de la source d’Arcier
Inter étape
À l’école ou à la maison, essayez de mesurer votre consommation d’eau sur une journée (en litres).
Étape 3 : Les usagers et les besoins humains en eau
Les animateurs
Julien Mouton du DEA
Monir Alaoui du Logis 13 Éco
Date/période : mars 2026
Durée : 2 h
Lieu : Au Logis 13 Éco, 13 avenue de Bourgogne à Planoise
Description
2 ateliers en parallèle :
– Visite du Logis 13 Éco avec Monir : focus sur les usages domestiques de l’eau et les éco-gestes qui peuvent être mis en place pour la préserver
– Atelier avec Julien : quantifier notre consommation d’eau avec le poker de l’eau et sensibiliser à la consommation d’eau du robinet avec un bar à eaux.
Inter étape
Essayez d’appliquer les écogestes à la maison et de voir si vous réussissez à diminuer votre consommation d’eau. Si possible, essayer de mesurer la baisse de votre consommation. Essayez également de ne boire que de l’eau du robinet pendant une semaine et de convaincre un membre de votre famille de faire la même chose.
Étape 4 : L’épuration de l’eau
Animateur
Julien Mouton du DEA
Date/période : mai 2026
Durée : 2 h
Lieu : En classe
Description
Comprendre ce que deviennent les eaux usées après leur consommation
– Qu’est-ce qu’une eau usée ?
– Quelles sont les étapes qui permettent d’épurer les eaux usées ?
– Expérimenter les mécanismes de filtration de l’eau
– Découvrir l’impact de la pollution de l’eau sur les milieux aquatiques
Inter étape
Découverte de l’exposition de la fondation Tara Océan installée par les enseignants avec les élèves.
Étape 5 : Visite de la station d’épuration du Port Douvot (STEP)
Animateur
Julien Mouton du DEA
Date/période : juin 2026
Durée : une demi-journée
Lieu : STEP
Description
Visite de la STEP :
- Processus d’épuration de l’eau
- Visite du laboratoire
- Découverte des boues d’épuration
La visite pourra être suivie d’un pique-nique au bord du Doubs.